В рамках Урока знаний, с обучающимися Калачеевского муниципального района были проведены тематические уроки «Моя будущая профессия». Формы проведения урока были самыми разнообразными, соответствовали возрасту учеников, были увлекательными и эффективными: игра – путешествие, квест - игра, урок-беседа, урок-викторина, урок-встреча, урок-дискуссия и др. В уроки были включены видеоролики, музыкальные и поэтические произведения, фотографии, мультимедийные презентации, документальная хроника, справочные материалы, физкультминутки, ролевые игрыДля обучающихся начальных классов педагоги подготовили уроки в форме дидактической игры, в ходе которой ученики вспомнили названия профессий, называли пословицы и поговорки, отгадывали тематические загадки. Для лучшего восприятия темы классные руководители использовали на уроке презентации «Редкие профессии», «Все профессии важны», «Профессиональная азбука». В средних и старших классах некоторые классные руководители поделились своим опытом работы, рассказали об особенностях профессии учитель. Также на уроке старшеклассники узнали и о других профессиях, их специфике. Особенно понравились ролевые игры, в ходе которых ребята смогли перевоплотиться в доктора, строителя и др.Уроки прошли с участием авторитетных людей: работников с/х предприятий, работников культуры, сельской администрации, городской администрации, полиции, врачей, ветеринарных работников, работников прокуратуры, пожарной части и др., которые поделились с учащимися опытом, высказали личную позицию и обсудили вопросы выбора будущей профессии с учащимисяВ конце урока обучающиеся сделали вывод, что каждая профессия индивидуальна и требует внимания, уважения и доброго отношения к людям любой профессии.